Il servizio di Consulenza Psico-Educativa, nel caso in cui non fosse ancora disponibile una diagnosi di un servizio di Neuropsichiatria Infantile (N.P.I.A.), si avvale della competenza congiunta di altri professionisti in equipè accreditate, per la prima certificazione diagnostica su D.S.A. e B.E.S. valida ai fini scolastici secondo la legge 170/2010.
Viene effettuata un' attenta analisi al riguardo del caso e vengono valutate, tramite interviste, check-list ed altri strumenti psicodiagnostici:
1. La personalità;
2. Il profilo cognitivo;
3. Le aree problematiche: la disattenzione, il comportamento impulsivo, disturbante o aggressivo, l'emotività, le relazioni sociali, capacità di lettura, calcolo e scrittura e altre rilevanti da approfondire.
Gli strumenti utilizzati durante questa fase saranno integrati congiuntamente con colloqui ed osservazioni da parte dei genitori, insegnanti, e altre figure significative per il bambino.
La fase di valutazione, proprio perché prevede l'uso di strumenti psicodiagnostici, ha una durata variabile.
Verrà restituita una relazione diagnostica, valida ai fini della legge sui B.E.S., e concordato un opportuno piano d'intervento.